Autre Publication Scientifique
Année : 2015
Daniel Bart : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lille.fr/hal-01567516
Soumis le : lundi 24 juillet 2017-09:23:04
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01567516 , version 1
Citer
Daniel Bart. Formes de ruptures et de continuités dans des dispositifs d'évaluation scolaires. Quelques éléments d'éclairage issus des didactiques. 2015, https://vimeo.com/237520873. ⟨hal-01567516⟩
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