Enfant-élève-apprenant : une problématique didactique - Université de Lille
Article Dans Une Revue Recherches en Didactiques Année : 2011

Enfant-élève-apprenant : une problématique didactique

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Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01575448 , version 1 (20-08-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01575448 , version 1

Citer

Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger. Enfant-élève-apprenant : une problématique didactique. Recherches en Didactiques, 2011, 11, p. 7-15. ⟨hal-01575448⟩
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