La dictée à l’enseignant : un dispositif efficace de la maternelle à l’université ? - Université de Lille Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français Année : 1997

La dictée à l’enseignant : un dispositif efficace de la maternelle à l’université ?

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Bertrand Daunay. La dictée à l’enseignant : un dispositif efficace de la maternelle à l’université ?. Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 1997, 27, p. 223-240. ⟨hal-01576820⟩

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