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Le décloisonnement : un enjeu de la discipline ?

Bertrand Daunay 1, 2
1 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
2 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 : EA1764
Mots-clés : apprentissage enseignement discipline décloisonnement didactique du français didactique
Type de document :
Article dans une revue
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lille.fr/hal-01576922
Contributeur : Bertrand Daunay Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : jeudi 24 août 2017 - 12:46:12
Dernière modification le : lundi 14 décembre 2020 - 10:56:02

Identifiants

  • HAL Id : hal-01576922, version 1

Collections

TICE | CIREL | UNIV-LILLE

Citation

Bertrand Daunay. Le décloisonnement : un enjeu de la discipline ?. Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, ARDPF, 2005, p. 139-150. ⟨hal-01576922⟩

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