S’approprier la perspective actionnelle en classe
Résumé
Cet article fait le point sur les différentes manières, pour un enseignant de langues, de s'approprier la perspective actionnelle et de la développer en classe.
Article Dans Une Revue
Le Français dans Le Monde
Année : 2012
Evelyne Rosen-Reinhardt : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lille.fr/hal-01599072
Soumis le : dimanche 1 octobre 2017-11:03:01
Dernière modification le : mardi 6 décembre 2022-12:42:12
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- HAL Id : hal-01599072 , version 1
Citer
Evelyne Rosen-Reinhardt. S’approprier la perspective actionnelle en classe . Le Français dans Le Monde, 2012, 379, pp.22-23. ⟨hal-01599072⟩
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