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Chapitre d'ouvrage

Simuler ou ne pas simuler, telle est la question : à propos d’un continuum didactique en matière d’oral entre FLE et FLM

Evelyne Rosen-Reinhardt 1
1 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 : EA1764
Résumé : L'article examine sous différents angles et dans différents contextes l'activité de simulation en classe de langues et propose un continuum didactique en matière d’oral entre FLE et FLM
Mots-clés : simulation FLM FLE didactique de l'oral
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lille.fr/hal-01599120
Contributeur : Evelyne Rosen-Reinhardt Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : dimanche 1 octobre 2017 - 15:32:12
Dernière modification le : lundi 14 décembre 2020 - 10:56:01

Identifiants

  • HAL Id : hal-01599120, version 1

Collections

CIREL | UNIV-LILLE

Citation

Evelyne Rosen-Reinhardt. Simuler ou ne pas simuler, telle est la question : à propos d’un continuum didactique en matière d’oral entre FLE et FLM . B. Maurer. Didactiques de l'oral, CRDP Basse-Normandie, pp.127-137, 2003. ⟨hal-01599120⟩

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