De la nécessité de la prise en compte de la notion de "milieu didactique" pour l'étude des phénomènes de transmission et d'appropriation des savoirs : un exemple à propos de la passe en basket-ball

Antoine Thépaut; yvon Léziart

doi:10.3917/sm.061.0057

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De la nécessité de la prise en compte de la notion de "milieu didactique" pour l'étude des phénomènes de transmission et d'appropriation des savoirs : un exemple à propos de la passe en basket-ball

Antoine Thépaut ^{1, 2} yvon Léziart ³

1 Théodile-CIREL

CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 : EA1764

2 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354

3 CREAD EA 3875 - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

Mots-clés : savoirs, appropriation, EPS, sport, transmission, activité physique et sportive, didactique, milieu didactique, basket-ball

Type de document :

Article dans une revue

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Education

Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-lille.fr/hal-01662226
Contributeur : ANTOINE THEPAUT Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mardi 12 décembre 2017 - 19:24:04
Dernière modification le : mercredi 23 mars 2022 - 15:50:59

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