transmission des savoirs auprès des jeunes adultes en situation de handicap : modèle d'intégration individuelle ou modèle de participation sociale ? - Université de Lille
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

transmission des savoirs auprès des jeunes adultes en situation de handicap : modèle d'intégration individuelle ou modèle de participation sociale ?

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https://hal.univ-lille.fr/hal-01663012

Soumis le : mercredi 13 décembre 2017-16:18:01

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  • HAL Id : hal-01663012 , version 1

Citer

Corinne Baujard. transmission des savoirs auprès des jeunes adultes en situation de handicap : modèle d'intégration individuelle ou modèle de participation sociale ?. Colloque Intenational Handicap (s), inclusion et accessibilité : approches comparatives dans l'espace francophone, Oct 2016, Suresnes, France. ⟨hal-01663012⟩

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