Apprendre à argumenter à l'écrit en classe de Français sur Objectifs Universitaires : qu'en disent les étudiants internationaux ? - Université de Lille
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Apprendre à argumenter à l'écrit en classe de Français sur Objectifs Universitaires : qu'en disent les étudiants internationaux ?

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Education Linguistique

Marie-Pascale Hamez  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lille.fr/hal-01665451

Soumis le : vendredi 15 décembre 2017-21:55:28

Dernière modification le : vendredi 31 mai 2024-18:06:02

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hal-01665451 , version 1 (15-12-2017)

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  • HAL Id : hal-01665451 , version 1

Citer

Marie-Pascale Hamez. Apprendre à argumenter à l'écrit en classe de Français sur Objectifs Universitaires : qu'en disent les étudiants internationaux ?. Colloque 2014 de l'Association For French Language Studies (AFLS), "Que le français se nomme diversité", University of Kent, Jun 2014, Canterbury, Royaume-Uni. ⟨hal-01665451⟩

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