Témoignage introductif à la problématique de l'atelier "apprendre avec un locuteur natif : comment intégrer la dimension langue maternelle dans l'enseignement des langues" - Université de Lille
Autre Publication Scientifique Année : 2004

Témoignage introductif à la problématique de l'atelier "apprendre avec un locuteur natif : comment intégrer la dimension langue maternelle dans l'enseignement des langues"

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Education Linguistique

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Soumis le : dimanche 31 décembre 2017-15:22:24

Dernière modification le : vendredi 31 mai 2024-18:06:02

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  • HAL Id : hal-01673717 , version 1

Citer

Marie-Pascale Hamez. Témoignage introductif à la problématique de l'atelier "apprendre avec un locuteur natif : comment intégrer la dimension langue maternelle dans l'enseignement des langues". 2004. ⟨hal-01673717⟩

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