La médiation par les élèves. Enjeux et perspectives pour la vie scolaire - Université de Lille Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2014

La médiation par les élèves. Enjeux et perspectives pour la vie scolaire

Résumé

La prévention de la violence et la gestion des conflits sont actuellement au centre des préoccupations ministérielles comme des usagers du système éducatif. La médiation par les élèves : enjeux et perspectives pour la vie scolaire fait le point sur la médiation par les pairs, démarche placée sous le signe de la pacification des relations et qui fait intervenir les élèves pour la prévention des « petits conflits ». Elle porte une dimension éducative ambitieuse. Son enjeu est non seulement politique, éducatif et pédagogique, mais aussi professionnel pour les enseignants, les conseillers principaux d’éducation et, d’une façon générale, pour l’ensemble des acteurs des écoles et des établissements. Les auteures ont cherché à articuler des savoirs théoriques prenant en compte l’évolution du fonctionnement des établissements scolaires, en France et à l’étranger, et des fiches-outils, dans une démarche de formation des lecteurs. L’ambition est de conduire les élèves sur la voie de la responsabilisation et de l’autonomie et d’amener les personnels (dans leur dimension éducative) à envisager autrement la relation adulte-jeune. Le projet de la médiation ne vise donc pas seulement la pacification scolaire. Il se donne pour objectif de promouvoir la participation active de tous dans un double but de défense et de promotion des valeurs démocratiques qui demandent sans cesse à être confortées ou réaffirmées.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01694229 , version 1 (26-01-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01694229 , version 1

Citer

Sylvie Condette, Corinne Hue-Nonin. La médiation par les élèves. Enjeux et perspectives pour la vie scolaire. Editions du Canopé - CRDP de Bourgogne. , 183 p, 2014, 978-2-86621-760-0. ⟨hal-01694229⟩
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