Les freins à la pré-scolarisation. Étude qualitative sur six territoires de la politique de la ville dans le département du Nord - Université de Lille Accéder directement au contenu
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2016

Les freins à la pré-scolarisation. Étude qualitative sur six territoires de la politique de la ville dans le département du Nord

Sylvie Condette
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
Profeor-CIREL
CV
Michaël Bailleul
CV
Francine Nyambek Kanga
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1147399
  • IdRef : 174534310
Benoît Maréchaux
  • Fonction : Auteur
Sylvain Obajtek
CV
Catherine Ruffin-Beck
Marie Figueiredo
  • Fonction : Collaborateur

Domaines

Education Sociologie

Sylvie CONDETTE  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-lille.fr/hal-01694255

Soumis le : vendredi 26 janvier 2018-23:36:15

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:21

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01694255 , version 1 (26-01-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01694255 , version 1

Citer

Sylvie Condette, Michaël Bailleul, Francine Nyambek Kanga, Benoît Maréchaux, Sylvain Obajtek, et al.. Les freins à la pré-scolarisation. Étude qualitative sur six territoires de la politique de la ville dans le département du Nord. [Rapport de recherche] Préfecture du Nord - IA du Nord - 2016, Laboratoire CIREL. 2016, 104 p. ⟨hal-01694255⟩

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