Autre Publication Scientifique
Année : 2018
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https://hal.univ-lille.fr/hal-01711303
Soumis le : samedi 17 février 2018-10:39:12
Dernière modification le : vendredi 31 mai 2024-18:06:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01711303 , version 1
Citer
Cédric Fluckiger. Penser la littéracie numérique des étudiants : percolations et ruptures entre pratiques personnelles et éducatives, Séminaire « Enjeux Educatifs des pratiques juvéniles numériques, CREAD, Rennes, 26 janvier 2018. 2018. ⟨hal-01711303⟩
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