Espace muséal et situation scolaire : clarification de la désignation, des modes de présence et des aspects visibles des acteurs en jeu - Université de Lille
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Espace muséal et situation scolaire : clarification de la désignation, des modes de présence et des aspects visibles des acteurs en jeu

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Catherine Souplet  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : samedi 24 février 2018-12:04:05

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  • HAL Id : hal-01716757 , version 1

Citer

Souplet Catherine. Espace muséal et situation scolaire : clarification de la désignation, des modes de présence et des aspects visibles des acteurs en jeu. Colloque international des didactiques de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté, 2014, Caen, France. ⟨hal-01716757⟩

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