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Contexts, class and gender: explaining men’s access to “female” study paths of higher education in France

Alice Olivier 1
1 OSC - Observatoire sociologique du changement
Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées
https://hal.univ-lille.fr/hal-02519922
Contributeur : Lilloa Université de Lille <>
Soumis le : jeudi 26 mars 2020 - 12:48:20
Dernière modification le : samedi 28 mars 2020 - 01:56:45

Identifiants

  • HAL Id : hal-02519922, version 1

Collections

UNIV-LILLE | SCIENCESPO | USPC | CNRS

Citation

Alice Olivier. Contexts, class and gender: explaining men’s access to “female” study paths of higher education in France. Journée d’étude « Social inequalities in transition to higher education: social class and gender revisited », Dec 2019, Helsinki, Finlande. ⟨hal-02519922⟩

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