Contexts, class and gender: explaining men’s access to “female” study paths of higher education in France - Université de Lille Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année :

Contexts, class and gender: explaining men’s access to “female” study paths of higher education in France

Alice Olivier
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1007972
Observatoire sociologique du changement (Sciences Po, CNRS)

Domaines

Sociologie

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https://hal.univ-lille.fr/hal-02519922

Soumis le : jeudi 26 mars 2020-12:48:20

Dernière modification le : jeudi 29 juin 2023-16:32:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02519922 , version 1 (26-03-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02519922 , version 1

Citer

Alice Olivier. Contexts, class and gender: explaining men’s access to “female” study paths of higher education in France. Journée d’étude « Social inequalities in transition to higher education: social class and gender revisited », Dec 2019, Helsinki, Finlande. ⟨hal-02519922⟩

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